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主题活动五:《我和空气做游戏》

 主题说明:

   空气是游戏的好伙伴。它会轻轻托起一切,它会痒丝丝地亲亲脸庞,它会住在气球里、皮球里、空盒子里……在它的怀里,风车、风筝、肥皂泡尽情嬉戏;和它在一起,风铃丁丁当当,悄声细语;一眼看见它,“大嘴怪”大口大口吞噬,鼓得肚皮圆圆……

   置身游戏中,空气不再是看不见、摸不着的,不再是抽象的、枯燥的;而是具体的、有趣的,与具体情境相联系的,是能够诱使幼儿积极探索,自主访取、利用的一个学习对象,引发他们质疑、探究、发现、验证的一个现象,支持他们自主学习、自主建构的一个学习境脉。

   空气是如此有趣、有意义的学习内容,其他的事物呢?在这个主题的学习过程中,或许不仅有幼儿的成长,也有教师可以获得的启迪。可以由此而了解如何选取适合幼儿的,又有一定挑战性的学习内容,自主生成更合适的活动设计。

 

家园共育:

   1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。

   2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。

   3.亲子游戏:泡泡冠军。用清洁的塑料圈和金属线做成圆形、方形、三角形等不同形状的吹泡泡器具。准备好剪成斜口的吸管、自己配制的肥皂液等。家长和孩子一起吹泡泡,比比谁吹的泡泡最大、最多,谁的泡泡飞得最高、最远。

   4.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。

   5.亲子制作:降落伞。鼓励孩子与家长一起想办法用各种材料(纸、布、薄塑料等)制作,带到幼儿园,注意观察用什么材料制作以及如何制作的降落伞飞得高、飞得时间长。结合观察结果改进自己的降落伞。